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小学四年级语文高效课堂的构建策略探讨

刘 葵
湖南省衡阳市衡阳县金溪镇聚英完小 湖南衡阳 421241

摘要


语文是学生学习生涯中一门非常重要的课程,并与我们的日常生活和沟通交流密不可分。在高效课堂中,教师必须要消除旧的教育观念,立足于新课程改革前提下,再结合相应的教学环境、教学内容、学生需求,学生个性化发展差异等,制定相应的教学策略,以适应新时代进步的教育目标,提高教学质量,满足学生的需求。本文主要探讨了小学四年级语文高效看的构建策略,旨在不断提高小学语文课堂教学的有效性。

关键词


小学语文;四年级;高效课堂

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参考


[1]孟玉花.刍议小学语文高效课堂的构建策略[J].中国校外教育,2019(08):135+137. [2]孙冰.立足核心素养 打造小学语文高效课堂[J].现代交际,2019(03):204+203. [3]邱梅芝.基于兴趣的小学语文高效课堂的构建研究[J].科学咨询(教育科研),2019(02):96. [4]贺股.浅谈小学语文高效课堂构建的基本策略[J].中国校外教育,2019(04):139.


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