实施生活化实践教育 构建幸福乐园

徐 明煦
三明市大田县均溪中心小学 福建三明 366100

摘要

作为教育者的我们，应该把学生的德育教育与学生的生活紧密联系，践行以生活为基点的德育教育模式。力求从课堂教学、主题活动、学生自主管理、家校联动和社会实践、研学旅行等方面探索德育生活化实践教育的方式和和途径，有效形成学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络，真正构建学生成长的幸福乐园。

关键词

生活化；实践；教育

参考

[1]李少校.让德育之花在生活中绽放----小学德育生活化的途径探索[J].才智，2017（02）：139. [2]吕晓燕.小学德育的生活化途径探索[J].文教资料，2016（32）：132-133. [3]王英.小学德育生活化途径探索[J].教育艺术，2014（01）：25.