大数据下的中职计算机基础课程教学改革分析

段 宏
云南省文山壮族苗族自治州卫生学校 663099

摘要

随着社会的科学技术的进步，智能手机已经广泛普及，网络媒体、在线购物、在线教育等等多种形式的网络信息技术在生活中的多方面运用，使得互联网数据得到了大量累积。因此，我们迎来了大数据时代。随之而来的，还有社会对计算机专业的学生的更高要求。不仅是计算机专业的基础理论知识，更有对应对大数据时代信息技术操作的实践知识等。本文将阐述大数据下，中职计算机基础课程教育分析改革以培养技术型人才的必要性和具体措施。

关键词

大数据；中职教育；计算机基础课程；教学改革

参考

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