论幼儿音乐教育中歌唱兴趣的培养

徐 友清
日照港第二幼儿园 山东日照 276826

摘要

歌唱活动是幼儿音乐教育中最重要的一种表现形式，是幼儿表达情感的重要手段之一。《纲要》中指出：艺术教育的目标是“让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。”在歌唱的活动中，教师为幼儿选择合适的歌曲；创设轻松适宜的环境；利用多种有效的教学方法让幼儿全身心的、积极地投入，使幼儿愿意歌唱、喜欢歌唱、快乐歌唱。

关键词

幼儿；歌唱；兴趣

参考

[1]教育部基础教育司组织编写，《幼儿园教育指导纲要》，江苏教育出版社，2002年 [2]许卓娅，《学前儿童音乐教育》，人民教育出版社，1996年 [3]李晋媛，《幼儿音乐教育》，北京师范大学出版社 [4]许卓娅，《歌唱活动》，南京师范大学出版社