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解析小学语文独立阅读课文的教学方法

郭 思寒
广西壮族自治区崇左市江州区江南第一小学 532200

摘要


随着当前教育改革进程的不断推进,更多人开始将目光放在小学生语文学习的综合能力上。语文与生活息息相关,与生活中的沟通、表达与阅读有着千丝万缕的联系。而阅读作为语文部分的重要组成部分,被独立安排教学任务,更是为了帮助学生更好的培养独立阅读的习惯,激发出学生阅读的自主性与积极性。本文针对在小学语文教学过程当中培养学生独立阅读课文的教学方法进行了相关阐释。

关键词


小学语文;独立阅读课文;教学方法解析

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参考


[1]李慧.提高学生独立阅读的能力[J].文学教育(上),2018, 03:83. [2]徐长征.让阅读情境回归真实——提升学生“独立阅读”能力的思考[J].江苏教育,2015,18:29-31. [3]闵柳钢.新课程下学生独立阅读能力培养刍议[J].成才之路,2008,25:22-23. [4]谢巧兰.浅谈如何培养小学生的独立阅读能力[J].学周刊,2014,06:180. [5]李晶.提高小学语文阅读教学效率的具体策略[J].语文教学通讯•D刊(学术刊),2018,12:42-44.


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