重视高中生物实验发展学生核心素养

林 锦泽
永春县第五中学 福建永春 362600

摘要

生物实验课是高中生物学教学中的重要内容，是培养学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的重要手段。文章探讨了新课程标准要求下高中生物实验课教学中发展学生核心素养的实践与思考。重视师生角色的准确定位，教学相长，促进学生核心素养的发展，发挥实验课在知识学习巩固中的作用，培养生命观念与合作精神，关注实验过程的细节处理，培养学生敏锐的观察能力和科学思维，鼓励学生大胆想敢于说的质疑精神，培养批判性思维和社会责任，落实学生的实验操作技能，提高学生的科学探究与创新思维能力。

关键词

高中生物实验教学；生物学科核心素养；探究能力；创新思维；合作精神

参考

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