小学英语教学中游戏的巧用

何 文娟
德庆县莫村镇中心小学

摘要

新时代的小学英语教学活动应该随着教育理念的发展而不断变化和更新。俗话说得好“兴趣是学好一门语言的前提和关键”。小学英语教学中，游戏可以激发学生学习英语的兴趣，也可以优化和调整传统的“喂养式”和“填鸭式”教学方式，还可以充分发挥学生的主动性和主体作用，让学生在游戏中学，在学中玩。同时，把游戏巧用到小学英语课堂，能提高小学生的英语语言运用能力和培养学生课堂学习的技巧，使学生形成正确的学习方法和养成良好的学习习惯。

关键词

游戏；小学；英语；教学

参考

[1]孙艳．英语考试改革背景下的基础英语教育新思路［J］．教学与管理，2016，（07）． [2]朱慧英．小学英语教学课堂游戏法应用研究［J］．文理导航，2015，（06） [3]陈炎彬.“互动”有温。“策略”有度——小学英语学科核心素养的有效策略[J]，肇庆市教育研究，2019，（1）：43,46.