加强小学数学教学与生活的联系，激发学生学习兴趣

瞿 德琼
四川省凉山州越西县拉白中心学校 616650

摘要

兴趣一直以来都是达到最佳学习效果的重要因素，小学阶段，学生们大多对于自己感兴趣的内容集中注意力，也更乐意于花时间在自己的兴趣上。因而，兴趣对于小学生的学习效果尤为重要。那如何才能激发起小学生对于数学的兴趣？通常来说，小学生往往对与自身生活相关的事物感到有兴趣，更有求知欲。所以，小学数学教学就要求老师把抽象的数学知识和学生的实际生活联系起来，这样就能让数学知识变得更加具体与形象，不仅仅能激发学生的兴趣，还能够便于学生理解。

关键词

小学数学；兴趣；生活

参考

[1]叶澜.让课堂焕发出生命活力一论中小学教学改革的深化[J].教育研究.1997(7) :3-7 [2]茹建文.关于构建小学数学发展性评价体系的思考[J].现代教育科学，2005(2). [3]曾继耘.差异发展教学研究[M].北京：首都师范大学出版社，2006.