通过巧设情境来打造精彩信息技术课堂

李 晓磊
南涧彝族自治县第一中学 675700

摘要

结合当前的高中信息技术教学情况，从自身的教学实践，多角度探讨了如何利用巧设情境构建高中信息技术课堂，结合学生实际情况来进行教学情境创设，并积极利用悬疑法创设情境不断提升学生的思维能力，希望对于今后的信息技术教学改革有所帮助。

关键词

信息技术教学；教学方法；情境创设；教学改革

参考

[1]杨宁.对创设高中信息技术课程教学问题情境的一些看法[J]. 速读（下旬）,2019年2期. [2]许义嘉.浅谈高中信息技术教学中的问题情境创设[J]. 中外交流, 2018年52期.