社会实践中培养智障学生的适应能力

张 丽
山西省阳泉市北岭小学 山西阳泉 045000

摘要

智障学生因为自己智力的问题，许多事情都是由家长帮助解决，自己动手能力和适应生活环境的能力较差。让智障学生走出学校，进入自然环境，通过日常生活的活动让他们了解社会、适应社会，让他们拥有适应社会和日常生活的能力，在学校学会生活技巧，给智障学生步入社会打下良好的基础。

关键词

社会活动；指导；智障学生；适应社会

参考

[1]薛长爽. 开展社会实践活动,培养智障学生的社会适应能力[J]. 天津教育, 2014(17):105-105. [2]阎莹莹. 立足社会实践活动提高智障学生社会适应能力[J]. 新校园(阅读), 2018(1). [3]李君兰. 在社会实践活动中,培养智障学生社会适应能力[J]. 学周刊, 2017(36):117-118. [4]张海燕, 张卫东. 智力落后儿童适应能力的培养[J]. 中国特殊教育, 2005(9).