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浅谈特殊教育中聋哑学生的心理问题及解决对策

邹 治繁
湖南省特教中等专业学校

摘要


新课改背景下,人们对于聋哑学生的心理健康,也给予了更多的关注。他们的成长需求和发展需要,仅靠传统心理健康教育方式已无法满足。本文针对特殊教育中聋哑学生的心理问题,以及相应的解决策略展开分析探讨。

关键词


聋哑学生;心理问题;对应措施

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参考


[1]张玉玲.浅谈聋哑学生的心理健康问题[J].新课程学习(学术教育),2010(7):167. [2]蒙山野.浅谈聋哑学生的心理问题和解决策略[J].中国校外教育,2012(4):15. [3]王洙,杨希洁,张冲.残疾儿童随班就读质量影响因素的调查[J].中国特殊教育,2006(5).


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