对幼儿参与幼儿园兴趣班的调查与分析

段 菲
渭南师范学院 陕西渭南 714000

摘要

随着社会的发展与进步，幼儿教育改革的推进和社会广泛关注，以及一大批民办幼儿园和幼儿教育机构的涌现，作为基础教育之基础的幼儿教育竞争日趋激烈。当这一现象成为主流后，大多数人认为现在各兴趣班的本质已经发生了改变，并对兴趣班褒贬不一。本研究针对这一现象进行调查与分析，对兴趣班教育提出改进建议，提高幼儿教育质量，使兴趣班教育真正服务于幼儿发展。

参考

[1]惠妍艳.关于幼儿园兴趣班现状的调查[J].2012(12) [2]程秀兰.当代幼儿教育本质研究[J]陕西师范大学学报.2012（9） [3]虞永平.兴趣班究竟是为了谁的“兴趣”[J].2010