浅谈小学道德与法治教学中学生学习主动性的培养

陈 梅艳
湖南省永州市第十六中学

摘要

随着经济的发展和社会的进步，人们越来越关注重视对孩子的教育，越来越重视孩子的全面发展。在小学阶段的学习中，学科学习还是主要以语文，数学，英语为主，但是这一阶段开展好对其他学科的学习意义也是极其重要的，比如道德与法治这门学科虽然占用的平时学习时间较少，但该学科的开设对孩子综合素养的提高也是非常重要。《道德与法治》这门学科注重以传统文化、社会主义核心价值观为引领，树德立人，在学习和生活中不断提高学生的道德涵养水平，同时注意普及法治知识，逐步培养学生自觉学法、尊法、守法、用法的意识，在学习和生活中逐步提升小学生们的法律认知。因此作为当代少年儿童，从小培养他们的道德法治精神是十分必要的。

关键词

小学；道德与法治；主动性

参考

[1]王定华.道德与法治课堂教育的提升路径[J].中国教育学刊，2015，（09）：59-61.