初探乡村高中生整体美术素养提升培育方法

韩 文丽
山阳县漫川中学 陕西山阳 726406

摘要

当今社会越来越注重高中生的全面发展，而美术作为一种艺术修养，现已成为人们热捧的精神享受对象。高中作为我国向社会迈进的第一阶段，承担着教育学生艺术修养的责任。如今我国对美术课程的开展已普及，但仍然存在很多问题，特别是在乡村高中校园的普及中，问题最为严重，学生整体的美术素养都偏低。所以为了解决这一问题，我将带领大家一起探索提升培育乡村高中生美术素养的方法。

关键词

乡村高中生；美术素养；提升

参考

[1]林崇德. 21世纪学生发展核心素养研究[Ｍ]．北京：北京大学出版社，2016． [2]尹少淳．普通高中美术课程标准（实验）[Ｍ]．江苏：江苏教育出版社，2004．