基于小组合作学习的初中数学课堂教学研究

蒋 强林
武冈市文坪镇安心中学

摘要

随着我国教育体制改革以及新课改方案的提出，许多新型教学观念与教学方法应运而生，但是这些教学方法并不适用于每一种科目每一位学生，对于初中数学课堂以及初中生的年龄、学习特点，小组合作学习教学法能够发挥出其不可比拟的优势，并且越来越多的初中数学教师选择小组合作教学的模式。小组合作学习法更加注重初中生的实际需求，调动学生学习热情的同时增强其合作交流、团队意识等能力，本着以人为本的教学原则让学生在自由、自主学习过程中完成初中数学的学习。本篇文章基于初中数学教学特点，对小组合作学习模式的运用展开深入的分析讨论，并对此提出相应具体的教学策略。

关键词

小组合作；初中数学；教学研究

参考

[1]田志.初中数学小组合作学习模式在教学中的应用[J].教育观察,2018,7(18):96-97.