健康教育在小儿肺炎护理中的实施及体会
摘要
目的分析健康教育在小儿肺炎护理中的实施及体会。方法双盲法随机抽取并均分72例肺炎患儿(2019年3月-11月),对照组:常规护理,观察组:常规护理+健康教育,对比效果。结果观察组肺功能和临床指标、家属心理状态评分、护理质量评分优于对照组(P<0.05);结论日常护理肺炎患儿的过程中加入健康教育能促使患儿肺功能更好地恢复。
关键词
健康教育;小儿肺炎;肺功能指标
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-04-12-115659
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