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高职护理教学中课堂实习式信息化教学的应用

杨 芸
黔东南民族职业技术学院

摘要


随着经济社会的发展,人们对护理教学的关注度日益增加,护理教学日益受到重视。高等学校作为护理教学的主体,要加强自身专业结构建设,完善护理教学质量。护理教学的目标是培训具备相应基础知识,实用技术能力较高的护理人员,所以,实践能力对护理教学人员的培训必不可少。基于此,本文就实习式信息化教学在高职护理教学中的运用展开了分析研究。

关键词


实习式;信息化教学;高职护理教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-04-12-115684

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