疫情背景下传染病学课程思政建设探索
摘要
新型肺炎是全球面临的重大公共卫生事件。疫情背景下传染病学的课程思政亟待改革。传染病学的课程思政建设旨在与思想政治课同向同行,以共同实现"立德树人"的根本任务。本文总结了课程思政与传染病学教学融合的必要性和意义,探索了传染病学隐含的思政元素,将抗击传染病的历史、医学人文案例、法律知识应用在课堂教学当中,以期将知识传授与思政教育有机结合,培养学生的人文精神和社会责任感,培养符合当代医学发展需要的兼具"仁心"与"仁术"的优秀医学人才。
关键词
新冠肺炎;课程思政;传染病学;教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-05-01-116489
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