强化健康教育用于维持性血液透析肾衰竭患者对其护理质量的影响探讨

郭 静
襄阳五洲医院血液透析室

摘要

目的:分析研究罹患维持性血液透析肾衰竭患者护理工作中采取强化健康教育的应用价值｡方法:本院选取100例维持性血液透析肾衰竭患者分析,研究时间起始点范围:2018.12-2021.12,利用随机数字表法划分为对照组(常规护理､50例患者)､观察组(强化健康教育､50例患者),统计各项指标(护理质量､心理状态､健康知识掌握程度､患者依从性､并发症发生率)分析｡结果:在护理质量项目中,观察组研究结果呈现出升高趋势,且实际数据高于对照组,P<0.05｡在心理状态项目中,观察组研究结果呈现出降低趋势,且实际数据低于对照组,P<0.05｡在健康知识掌握程度项目中,观察组研究结果呈现出升高趋势,且高于对照组,P<0.05｡在患者依从性项目中,观察组研究结果呈现出升高趋势,且高于对照组,P<0.05｡在并发症项目中,观察组研究结果呈现出降低趋势,且实际数据低于对照组,P<0.05｡结论:强化健康教育因其优势明显在临床中广泛使用,在维持性血液透析肾衰竭患者中诸多方面具有积极影响,患者的并发症减少､心理状态改善､患者依从性提升､健康知识掌握程度和护理质量显著提升,很大程度上提高了护理水平,在临床中具有借鉴及应用推广价值｡

关键词

肾衰竭;维持性血液透析;心理状态;护理质量;强化健康教育

参考

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