构建全程化口腔专业教学课程体系

曹 丹丹
西安海棠职业学院

摘要

现代口腔医学是一门与口腔临床紧密相关的综合性学科,随着医疗水平的不断提高,其学科内容不断丰富,但相关人才培养与临床实践之间的矛盾也日益凸显｡当前我国口腔专业的教学课程体系在整体上与培养高素质口腔临床医师人才目标尚有差距｡由于口腔临床实践和临床经验的积累需要较长时间,而课程体系构建又要考虑学生的学习能力和知识储备,因此构建全程化口腔专业教学课程体系势在必行｡

关键词

全程化;口腔专业;课程体系

参考

[1]郑燕,曾常茜.口腔医学实验教学体系的构建与实践[J].科教导刊,2023,(10):38-40.[2]齐晓宇.口腔实践教学体系标准化构建研究[J].中国标准化,2023,(04):169-172.[3]孙妍,马玉革.中职口腔修复工艺专业理实一体化教学探究[J/OL].中国教育技术装备,1-3[2023-11-18]