立德树人视域下的医学生仁爱精神的培育
摘要
医学生仁爱精神培育是新时代立德树人视域下熠熠生辉的体现,医学生的仁爱精神培育更好地促进医学卫生健康卫生的发展。在医学教学开展中,通过发挥课堂教学主渠道、培养教师仁爱之心、营造仁爱校园氛围、抓好社会实践大课堂等方面,切实加强医学生仁爱培育的实效。
关键词
仁爱精神;医德;立德树人;医学生
全文:
PDF参考
[1]习近平.论党的宣传思想工作[M].北京:中央文献出版社,2020:56.[2]习近平在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调,把保障人民健康放在优先发展的战略位置着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系[N].人民日报,2021-03-07(01).[3]邹升平.愿凭仁爱护苍生[N].光明日报,2020-04-15(07).[4]邵易珊,郑璐玉,欧阳静,等.中医高等院校人文素质教育的现实境遇与发展路径思考[J].中医药导报,2020,26(9):204-206.[5]马莎,朱文卓,赵豫梅,等.基于当代医患关系对医学生医德教育的思考与探讨[J].中国继续医学教育,2022,14(13):162-165[6]马克思恩格斯文集(第1卷)[M]北京:人民出版社,2009.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-05-12-151812
Refbacks
- 当前没有refback。