健康教育对预防新兵军事训练伤的效果

屈 静, 霍 倩文, 贺 芳
联勤保障部队第九四一医院

摘要

目的探讨在新兵军事训练中采取健康教育对预防新兵军事训练伤的效果｡方法选择本单位2022年-2023年度新兵98名参与研究,随机分为观察组与对照组,每组各49例｡对新兵进行为期三个月的军事训练,对照组不采取健康教育,观察组采取健康教育干预,在训练结束后,利用调查问卷对两组进行调查,统计两组的健康行为发生率与健康知识知晓率,对比两组的训练伤情况｡结果对照组的科学训练方法､心理调节与训练伤防治知晓率,明显低于观察组,(P<0.05)｡干预后,观察组掌握训练技巧与训练科学性发生率比对照组高,训练伤发生率比对照组低,(P<0.05)｡结论对新兵进行专业性的健康教育,可以提升新兵的健康知识知晓率,增加新兵健康行为的发生率,减少或避免训练伤的发生,值得应用与推广｡

关键词

健康教育;预防;新兵;军事训练伤;效果

参考

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