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思政教育融入中医养生康复课程的教学探索

李 明慧, 韩 小雅, 王 娟娟, 李 玥
北京中医药大学东方学院

摘要


立德树人是教育的根本任务,也是高校的立身之本。在当今全程、全方位育人的思政教育方针指引下,积极探索思政融入专业课程教学的路径,以达到"润物无声"、"水到渠成"的效果是高校提升教学质量以及培养高质量人才的重要方式。中医养生康复课程以中医文化为根基,蕴含着丰富的思政要素,不仅可以促进学生树立正确的健康观念、良好的职业素养、豁达的人生态度,还有助于激发学生的文化自信、爱国情怀、人文精神等。本文从教学大纲的修订设计,教师思政意识的建设,思政要素的深度挖掘,巧妙融入专业课程的教学四方面探索中医养生康复课程思政的实践途径。

关键词


思政教育中医养生康复;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-06-02-155319

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