以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践

刘 冬强

摘要

目的：探讨以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践。方法 选取 2017 年 9 月-2018 年 9 月我院外科临床专业学生 90 名，分别来自于连个班级，其中对照组班级（n=45）实施传统解剖学教学，研究组班级（n=45）实施以外科临床为导向的改良解剖学教学，分析其对学生教学成果的影响。结果 研究组在学习兴趣、课程满意、教学内容、临床与实践结合情况、学习积极性以及毕业后工作意愿方面的教学效果高于对照组（P＜0.05）。结论 在外科临床专业解剖学教学中以外科临床为导向，实施解剖学教学改革，可以有效提高 学生徐熙兴趣，使理论知识与实践进行良好结合，提高教学效果和满意度，可以在外科临床专业解剖学教学中进行实时推广。

关键词

以外科临床为导向；局部解剖学；教学模式；教学成果；教学改革

参考

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