视频及情景缺陷法在新生儿复苏培训中的应用

帅 宇, 周 永洁, 余 华, 彭 吉欣
重庆市璧山区人民医院

摘要

目的:探讨新生儿复苏情景视频教学结合情景缺陷教学法的应用。方法:2021年1月～2021年12月参加培
训的新生儿护士57名首先讲解技术要点复习培训,在建立模拟异常现象的新生儿,将护士分成若干组,每组3～5
人,分别扮演不同角色,培训后考核点评。结果:所有参加培训对象均认为情景模拟作培训的主要方式收获大、效
果好、实用性强。结论:新生儿复苏情景视频教学结合情景缺陷教学法适用于临床。

关键词

新生儿;复苏培训;情景视频教学;情景缺陷教学

参考

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