浅析以提升医学研究生的人文素养为导向的 “自然辩证法”教学改革
摘要
近年来,我国医患关系日益紧张,医患矛盾日趋激化。医务人员在工作中侧重于检查、治疗等操作,无意
中将患者“物化”;当今社会,导致医患关系日趋激化的原因之一就是医学研究生缺乏人文精神培养。这更加突出
“自然辩证法”对医学研究生人文素质教育起着无可替代的作用,将对教学目标、内容以及方式等进行有效化的改
革,使“自然辩证法”适应课程改革后的新模式,真正实现医学研究生人文素质知、信、行的统一。
中将患者“物化”;当今社会,导致医患关系日趋激化的原因之一就是医学研究生缺乏人文精神培养。这更加突出
“自然辩证法”对医学研究生人文素质教育起着无可替代的作用,将对教学目标、内容以及方式等进行有效化的改
革,使“自然辩证法”适应课程改革后的新模式,真正实现医学研究生人文素质知、信、行的统一。
关键词
自然辩证法;人文素养;教学改革;医学研究生
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0459-04-06-92720
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