互动式健康教育对精神病患者牙周疾病的预防

邓 倩君, 邓 凤坚, 陈 钊
广州市民政局精神病院

摘要

目的：研究探讨互动式健康教育对长期住院的精神病患者牙周疾病的防治效果。方法：选取我院2018年5月~2019年10月期间收治的90例精神病患者作为本次研究对象，采用数字随机表法分为对照组和研究组各45例。结果：研究组刷牙与漱口的自觉率和正确率高于对照组(P＜0.05)。研究组治疗后的OHIP-14评分、牙龈炎、牙结石、早期牙周病阳性率明显低于对照组(P＜0.05)，晚期牙周病的对比无明显差异(P＞0.05)。较对照组，研究组患者治疗满意度明显较高(P<0.05)。结论：对于长期住院的精神病患者开展互动健康教育模式，可以帮助患者及时了解和掌握健康知识，在干预治疗和预防口腔牙周疾病发生都有着积极地影响，可以在临床中大力推广。

关键词

互动式健康教育;精神病患者;牙周疾病

参考

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