微信平台的健康教育对肾移植受者的影响

汪 艳
安徽医科大学第一附属医院

摘要

目的:针对微信平台的健康教育对肾移植受者的影响展开分析。方法:选取我院2021年5月-2022年9月期间接受肾移植治疗的90例患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各45例，对照组出院后实施常规健康宣教，研究组通过微信平台实施健康教育，使用免疫抑制剂治疗依从性Basel评估量表(BAASIS)比较两组患者干预前后服药依从性;使用生活质量评分表(SF-36)比较两组患者干预前后生活状态;使用我院自制的满意度调查表比较两组患者干预前后健康知识知晓评分。结果:干预前两组患者服药依从性、SF-36评分、健康知识知晓评分无明显差异，差异无统计学意义(P＞0.05);干预后研究组服药依从性、SF-36评分、健康知识知晓评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论:通过微信平台对肾移植受者进行健康宣教，可以有效提高患者对疾病知识的认识，增强用药依从性，提高生活质量，具有推广意义。

关键词

微信平台;健康教育;肾移植受者;影响

参考

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