目标管理教学法在妇产科临床护理带教中的方法及意义分析

杨 文斗
内蒙古科技大学包头医学院第一附院产科 内蒙古 包头 014000

摘要

目的：研究妇产科临床护理带教中行目标管理教学法的效果。方法：选择本院 2019 年 11 月至 2020 年 12 月妇产科的 50 名实习护生，随机分为传统组（传统带教法）、目标组（目标管理教学法），各 25 例，比较两组疗效。结果：带教前比较两组带教质量无差异，P>0.05；带教后与传统组比，目标组带教质量评分、考核评分更高；目标组带教满意率显著高于传统组，P<0.05。结论：目标管理教学法能提高妇产科护理的带教质量，值得推崇。

关键词

目标管理教学法；妇产科；临床护理带教

参考

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