解析孕期健康教育在妇产科护理中的应用

王 萍
宣汉县新华镇中心卫生院 四川 达州 636157

摘要

目的：解析孕期健康教育在妇产科护理中的应用。方法：在我院产科收治的孕妇中，择取 2020 年 1 月至 2022 年 1 月入院且资料完备的 110例作为研究对象，按照数字表排序的方式，将其划分为对照组（n=55,采取常规护理干预）和观察组（n=55，在对照组的基础上，运用孕期健康教育）。从两组孕妇的分娩知识认知状况和护理满意度上来评估护理效果。结果：观察组孕妇的分娩知识认知状况相较于对照组占优势，差异显著（P＜0.05）；观察组孕妇对护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在妇产科护理中，注重孕期健康教育，能够提高其对分娩知识的掌握度，改善其护理满意度，可加以推广。

关键词

孕期健康教育；妇产科；护理；分娩知识；护理满意度；应用效果

参考

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