多途径健康教育对肺癌靶向治疗患者自我管理的影响

贾 莉, 张晓 娟通, 徐 真, 陈 平
重庆大学附属肿瘤医院/重庆市肿瘤研究所/重庆市肿瘤医院 400030

摘要

目的：探讨多途径健康教育对肺癌靶向治疗患者自我管理的影响。方法：采用便利抽样法选取 2021 年 1 月-2021 年 6 月我院收治的 90 例肺癌靶向治疗的患者为研究对象，将患者随机分成对照组（n=45）和实验组（n=45），对照组按照常规给予用药指导和出院电话随访，实验组实施多途径健康教育，分别于服药后 4 周、8 周、12 周对癌症患者随访评价，比较两组癌症患者自我管理水平、未遵医嘱例数、不良反应发生例数。结果：两组患者在不同时间点自我管理能力的总分差异有统计学意义（P ＜0. 05），实验组未遵医嘱例数明显减少，不良反应发生次数减少。结论：多途径健康教育可帮助肺癌靶向治疗患者提升自身的健康知识水平，从而提高患者的自我管理能力，提高遵医行为，减少不良反应发生，提高患者生活质量。

关键词

多途径健康教育；肺癌患者；靶向治疗；自我管理

参考

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