强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响

陈 丹丹
内蒙古自治区兴安盟人民医院 内蒙古自治区乌兰浩特市 137400

摘要

目的：研究神经内科护理过程中开始运用强化安全教育的方法，研究给患者的护理安全管理带来的影响。方法：选取神经内科患者 60 例作为研究对象，随机均分为观察组与对照组各 30 例，其中对照组采用常规护理方法，观察组运用强化安全教育的方法，比较两组患者安全知识得分情况、工作质量评分、护理满意度、护理风险事件出现率。结果：护理工作后，观察组的患者安全知识得分、工作质量评分、护理满意度明显要比对照组更理想；观察组患者的风险事件出现率要显著低于对照组（P＜0.05）。结论：神经内科患者护理过程中，强化安全教育的方法能够帮助患者增强安全意识，提高护理工作质量评分，有效提高患者的护理满意度，减少各种风险事件的出现率，具有更高的安全性。

关键词

强化安全教育；神经内科患者；护理安全管理；影响

参考

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