高职护理专业学生职业核心能力的培养分析

陶 雪斌, 刘 莹莹, 龙 燕舞
广西医科大学第一附属医院 530021

摘要

目的：随着社会经济的快速发展，加上职业护理团队的积极构建，高职护理专业学生职业核心能力的提升要求也在不断加大，作业职业教育发展的“高地”，高职学校肩负了护理专业学生的就业、教学与管理重担，是为社会培养优质高职护理学生的关键单位。如何加强高职护理专业学生职业核心素养成为目前教学管理的重点，也是培养职业核心能力及其相关工作的核心平台。鉴于此，文章首先分析了高职护理专业学生职业素养能力培养的内涵，对如何提升和促进高职护理专业职业核心能力发展提供建议，供参考。

关键词

高职护理；职业核心能力；培养分析；学生

参考

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