情景式健康宣教联合心理干预对宫颈 HPV 感染患者疾病知识认知度的影响

冯 庆
重庆医科大学附属第二医院 重庆市 400010

摘要

目的：探究宫颈人乳头状瘤病毒（HPV）感染患者应用情景式健康宣教联合心理干预的作用效果。 方法：纳入罹患宫颈 HPV 感染的患者 72 例，依据“信封法”分入对照组、观察组，分别实施常规护理干预及情景式健康宣教+心理干预，对比两组患者的护理效果相关观察指标、护理服务质量及满意度。 结果：观察组护理后的疾病知识认知度、心理弹性、自我效能感、护理服务质量及满意度评分均比对照组高，护理后的焦虑、抑郁评分比对照组低（P＜0.05）。 结论：实施情景式健康教育联合心理干预可助宫颈 HPV 感染患者提高其疾病知识认知度、自我效能感，改善负性情绪，同时能帮助护理服务质量与满意度提高，值得推广。

关键词

情景式健康宣教；心理干预；宫颈 HPV 感染；疾病知识认知度

参考

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