精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用及有效性分析

欧 剑敏
梧州市中医医院 广西梧州 543000

摘要

目的：为了更好的分析研究精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用现状，对精细化健康教育的有效性进行分析，致力于提高推拿科患者的康复率。方法：选取我院 2021 年 5 月~2022 年 4 月期间入院在推拿科进行治疗的患者为研究对象。共选取推拿科治疗患者 110 例作为研究对象，采用随机的方式将其分为研究组和对照组,每组患者 55 名。研究组的 55 名患者采用精细化健康教育的护理方式。对照组的 55 名患者则采用医院常规的护理方式进行日常护理。通过对比两组患者对护理方式的满意度、临床恢复情况和住院时长，来证明精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用效果。结果：在我院治疗期间，研究组的患者临床恢复情明显优于对照组，住院时长明显短于对照组，关于健康教育满意度的问卷调查结果，研究组人员对护理方式的满意度也明显高于对照组。两组患者之间的数据差异明显有统计学意义。结论：在推拿科患者护理过程中，采用精细化健康教育，能够有效地缩短患者住院治疗时长，帮助患者更好更快的恢复健康。采用精细化健康教育的护理方式，能够提高推拿科患者对医院整体的满意度，减少医患矛盾，这种护理方式值得在推拿科中广泛实施。

关键词

精细化健康教育；推拿科患者；有效性

参考

[1] 李若伟,王敏,朱红. 精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用及有效力量来看，性分析[J]. 当代临床医刊,2020,33(4):360,362.[2] 吴晓兰. 精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2016,16(90):313-314.[3] 刘艳冰. 精细化健康教育应用于推拿科患者护理中的价值评价[J]. 养生保健指南,2020(28):139-140.[4] 孙慧悦. 精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用及有效性分析[J]. 魅力中国,2020(50):213-214. [5] 金海燕. 精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用[J]. 中国妇幼健康研究,2017,0(0):207.[6] 王薇,李丽. 精细化健康教育在推拿科患者护理中的应用[J]. 东方药膳,2021(22):167.