健康教育和护理干预对尿路感染疾病的控制效果

黄 丹
重庆医科大学附属第二医院 重庆市 400072

摘要

目的：分析尿路感染患者在接受健康教育、护理干预之后的临床疗效。方法：抽选出本院泌尿外科在2021.3-2022.3之间接收的尿路 感染患病患80例为调查对象，按照病患的入院前后顺序将其划分成2小组，即：对照组与实验组，每小组各40例患者。其中，对照组选 择普通健康教育方案，实验组则通过科学设计健康教育表的方式开展针对性的护理干预策略，接下来需要对比2组病患的临床治疗效果与 复发率，并且还需要对患者住院时、出院时、出院后的心理焦虑评分进行统计分析。结果：实验组、对照组的治疗效率分别是92.50%、75.00%， 其对比差异突出存在统计学优势，P＜0.05；另外，两种的复发率分别是10.00%%、27.50%，其对比差异突出存在统计学优势，P＜0.05。 并且在住院的时候，两组患者的焦虑评分对比没有明显的差异性，P＞0.05；在患者住院时，能够看出，实验组的焦虑评分明显减轻，且两 组对比差异突出，存在统计学优势，P＜0.05；但是在出院半年后，由于对照组患者失去了监督力，但是实验组患者能够依旧接受临床督导， 所以实验组患者的焦虑状态维持原状，但是对照组患者的焦虑评分有所增加，不过，实验组的焦虑情况依旧明显好于对照组，且两组对比 差异突出，存在统计学优势，P＜0.05。结论：在临床上尿路感染病患需要接受针对性的健康教育模式，能够减轻内心的焦虑感、紧张感等， 使其能够逐渐认可医护人员的服务与管理，方可逐步增强临床护理干预效果，为进一步增强病患的临床治疗疗效、降低复发率等提供支持 与帮助。

关键词

健康教育；护理干预；尿路感染；护理效果

参考

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