基于职业胜任力的应用心理硕士培养模式的改革探新

李 丽娜¹, 齐 音¹, 张 郢¹, 肖 雪苗¹, 王 晓一¹, 潘 洁²
1、华北理工大学心理与精神卫生学院
2、通讯作者华北理工大学心理与精神卫生学院

摘要

目的：应用心理硕士是培养具备良好的职业素养，具有将心理学理论知识和技术应用于某一相关领域并解决实际问题的应用型高层次专门人才，以适应社会经济、文化教育和临床咨询等某个行业领域的特定需求。本研究将尝试构建基于职业胜任力的应用心理专业硕士培养模式，以学生的职业胜任力为培养目标，强化因材施教的分类培养机制。

关键词

职业胜任力；应用心理；培养模式

参考

[1]刘视湘,王秀军.基于职业胜任力的应用心理硕士专业学位培养模式探析[J].黑龙江高教研究,2018,36(09):95-99.[2]王恩界,张冕,覃莹莹.国内应用心理硕士培养方案比较分析[J].高教论坛,2017(11):89-93.[3]刘晓明,李冬梅,綦越.全日制应用心理硕士课程教学方式的构建[J].吉林省教育学院学报(下旬),2015,31(02):1-2.