中医学术流派对中医院校人才培养的思考和探究

郑 南, 王 兴佳, 陈 文嘉
黑龙江中医药大学 黑龙江哈尔滨 150040

摘要

目的：中医学术流派是中医学术经验传承与发展的重要形式，当下正处于学术流派弘扬发展的好时机，如何进一步合理化将中医学术流派特色融入中医教学中对于促进人才培养具有重要指导意义。通过改革教学课程、教学模式、流派门诊跟师等多元化方式进行讲授，引导学生培养中医临床思维，驱动思路与方法创新等，从而有效提高中医青年人才培养效率，为培养新时期中医青年人才提供新的思路。

关键词

学术流派；中医；人才培养；院校教育

参考

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