基于双创教育背景“四位一体”产学研协同育人机制研究
摘要
目的:以“四位一体”产学研的协同育人机制,构建民办高校教育模式改革及创新,是落实双创人才培养及满足社会应用型及实用型人才培养需求的根本。文章以基于双创教育背景“四位一体”产学研协同育人机制的研究进行讨论。以民办高校护理专业为例,分析与研究了当前基于双创教育背景“四位一体”产学研协同育人现状,结合问题成因及不足之处,提出基于双创教育背景下“四位一体”产学研协同育人机制构建。
关键词
双创教育;四位一体;产学研协同育人;育人机
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3603-05-10-132134
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