基于工作过程的职业教育新形态教材开发方法与路径

吴 业强, 毛 卫秀, 余 世捷, 王 燕兵
贵州电子信息职业技术学院 贵州凯里 556000

摘要

目的：在校企合作中，教材是连接企业需求与学校教学的关键纽带；在三教改革中，教材是串联教师和教法的重要载体；在课堂教学中，教材是串联教师、学生与课堂的重要桥梁。为适应产业和技术升级、新时代学习者学习特点、新教育教学方法，基于企业岗位工作过程，以成果导向教育理念为指导，从教材结构设计、工作任务筛选、任务结构设计、任务书开发、任务指南开发、任务评价标准开发、教材数字化等方面提出新形态教材开发方法与路径。

关键词

工作过程；新形态教材；成果导向；项目式教材；活页式教材

参考

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