探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果

李 婷婷
河南开封一五五医院 475000

摘要

目的：本研究旨在探索全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的实际效果。方法在本研究中，选择了2019年10月至2023年5月期间就诊于本医院的100例糖尿病患者作为研究对象，他们被随机分为对照组和实验组，每组50例。对照组接受常规的护理方案，而实验组在常规护理的基础上实施了全程健康教育模式，包括入院教育、出院教育和随访教育等护理模式。观察的主要指标包括患者的空腹血糖和餐后2小时血糖水平，以及护理效率和护理满意度。结果对照组的空腹血糖水平为8.32±1.65mmol/L，餐后2小时血糖水平为12.45±2.13mmol/L。而实验组的空腹血糖水平为6.78±1.23mmol/L，餐后2小时血糖水平为9.87±1.76mmol/L。此外，对照组的护理满意度为82.00%低于实验组94.00%。差异有统计学意义（P<0.05）。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中表现出显著的应用效果，能够有效降低患者的血糖水平，提高护理效率和护理满意度。这一模式在临床实践中具有推广应用的潜力，有助于改善糖尿病患者的护理质量和生活质量。

关键词

糖尿病；全程健康教育模式；护理管理；血糖控制

参考

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