基于产教融合下创新核心素养的四级联动协同育人的研究

张 艳1, 邵 凤2, 张亚 军3, 吴 聪4, 张玉 亮5, 马晓 菲1

摘要

摘要：目的：本文探讨了在产教融合的背景下，如何通过四级联动协同育人机制培养具备创新核心素养的学生。研究采用文献分析、实证研究和案例分析的方法，基于产教融合下创新核心素养的“政府、行业、学校、家庭”四级联动协同育人机制，可以有效提高学生的创新能力和团队协作精神，同时也可以提高企业的研发能力和市场竞争力。四级联动协同育人机制对于深化产教融合，培养创新型人才具有一定的参考价值。

关键词

关键词：产教融合、四级联动、协同育人、创新核心素养、人才培养

参考

[1]陈宝,王建武.基于产教融合的创新型人才培养机制研究[J].中国高校科技,2019,(1):86-89.[2]张华,李晓晖.产教融合背景下创新人才培养模式研究[J].教育现代化,2020,(1):34-37.[3]王伟,李晓峰.产教融合背景下创新核心素养培养的实践研究[J].教育研究与实验,2019,(2):68-71.