健康教育路径用于重型再生障碍性贫血患者护理中的效果

卢 月花, 李 静
内蒙古自治区人民医院血液科 020017

摘要

摘要：目的：分析健康教育路径用于重型再生障碍贫血患者护理中的应用效果。方法：将于2022年8月-2023年8月之间就诊于本院的重型再生障碍性贫血患者作为观察对象，总计70例，选用随机分组法将这70例重型再生障碍性贫血患者进行分组，其中常规组内的35例患者接受常规护理干预，研究组内的35例患者在常规护理基础上联合健康教育路径干预，并设置两组患者的护理满意度、心理状态、健康知识掌握程度、遵医行为以及生活质量等指标作为评价标准。结果：护理满意度的测评结果显示，研究组总满意率较高(P＜0.05)；心理状态的测评结果表明，研究组负性情绪改善情况较好(P＜0.05)；健康知识掌握程度的测评结果显示，研究组健康知识掌握程度较高(P＜0.05)；遵医行为的测评结果表明，研究组遵医行为较好(P＜0.05)；生活质量的测评结果显示，研究组水平更高(P＜0.05)。结论：对于重型再生障碍性贫血患者来说，应在常规护理基础上给予患者健康教育路径干预，这有助于改善患者遵医行为以及心理状态，提升其生活质量、健康知识掌握程度以及护理满意度，应用效果显著。

关键词

关键词：健康教育路径；重型再生障碍性贫血；效果

参考

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