Teach-Back健康教育对老年急性冠脉综合征患者血脂和遵医行为的影响

蒋 妮妮
单中山大学附属第一医院广西医院 广西壮族自治区人民医院东院 530025

摘要

摘要：目的：观察Teach-Back健康教育对老年急性冠脉综合征患者血脂控制和遵医行为的影响。方法：选择我院于2022.12-2023.12内就诊的100例老年急性冠脉综合征患者，随机分为对照组(50例，常规护理)和观察组(50例，Teach-Back健康教育)，对比两组血脂水平(总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C))、遵医行为(生活饮食习惯、用药、心理状态、运动方面)。结果：观察组的TG、TC、HDL-C、LDL-C水平显著降低，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组遵医行为各指标分值比对照组高，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：老年急性冠脉综合征患者实施Teach-Back健康教育，可有效改善其血脂情况，提升其遵医行为，值得临床借鉴。

关键词

关键词：老年急性冠脉综合征；Teach-Back健康教育；血脂；遵医行为

参考

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