特殊儿童融合教育中的支持系统实践及调研

刘 莲
临沂市残疾人康复服务中心 山东临沂 276000

摘要

摘要：融合教育作为专门为特殊儿童设立的教育系统，始终坚持“有教无类”的教育理念，从目前特殊教育发展趋势看，支持系统是今后融合教育发展的必然趋势。支持系统就是要让特殊儿童的学习环境规范化，并为其提供与普通幼儿同等受教育的机会。本文针对特殊儿童融合教育的支持系统构建展开论述。

关键词

关键词：特殊儿童；融合教育；支持系统；实践调研

参考

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