基于“雨课堂+腾讯会议”混合教学模式在日间病房护士培训中的应用性研究

马 丽佳, 周 燕, 陈 兰
新疆医科大学附属肿瘤医院

摘要

目的：探讨基于“雨课堂+腾讯会议”混合教学模式在日间病房护士培训中的应用效果。方法：2020 年 9 月至 12 月期间，选择本院日间病房护士 46 名作为资料，随机分组各 23 名，对照组采取传统方法培训，观察组采取基于“雨课堂+腾讯会议”混合教学模式培训，评价两组理论和技能考核成绩及教学满意度。结果：观察组理论及操作技能考核成绩均显著高于对照组，P＜0.05；观察组教学满意度 96.65%显著高于对照组 65.22%，P＜0.05。结论：日间病房护士培训采取基于“雨课堂+腾讯会议”混合教学模式可进一步保证教学效果，提高护士综合护理素养，且教学满意度高，值得推广。

关键词

雨课堂；腾讯会议；日间病房；护士培训

参考

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