规范化健康教育在神经内科护理中的运用探析

千 锦
陕西省人民医院

摘要

目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的运用价值。方法：选择 2020 年 6 月—2020 年 12 月我院神经内科接受治疗的 80 例病人进行研究，随机将这些病人分为观察组组和对照组，每组病人的数量相等，均为 40 例，对于对照组的患者进行一般护理，针对观察组的患者则开展规范化健康教育，分析两组患者的健康知识掌握程度和生活质量改善情况。结果：在健康知识掌握程度方面与生活中质量改善方面，观察组均好于对照组，而且研究数据的差异具有统计学意义。结论：规范化健康教育在神经内科护理中的运用，可以让患者更加准确地了解自身的疾病，并做好有效的预防与改善，对于患者生活质量的改善有着很大的积极作用。

关键词

神经内科护理；健康教育；生活质量

参考

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