技能评估与再培训在口腔护理教学实践中的应用

李 丹, 邓 琪
空军军医大学第三附属医院 710032

摘要

目的 探究技能评估与再培训在口腔护理教学实践中的应用价值。方法 对某校 2020 级护理专业学生进行口腔护理操作技能评估与再
培训。结果 培训前，该组学生口腔护理技能综合评分平均（69.87±10.73）分；培训后平均（87.41±11.27）分，培训前后，本组学生口腔
护理知识（P<0.05）。结论 在口腔护理教学实践中应用技能评估与再培训可提高护生口腔护理技能和综合护理能力，对提高口腔护理质量，
促进口腔护理良性发展具有重要意义。

关键词

技能评估；技能培训；口腔护理；教学实践

参考

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