维持性血液透析患者内瘘护理应用专项健康教育对其自我护理能力的改善探讨

蒋 莉丽
重庆医科大学附属第三医院 重庆 401120

摘要

目的：探究维持性血液透析患者内瘘护理应用专项健康教育对其自我护理能力的改善效果。方法 随机选取2019年6月至2021年6月收治的70例维持性血液透析患者作为研究对象，随机分为对照组及试验组，其中对照组35例患者采用常规健康教育的方式，试验组35例患者采用专项健康教育的方式，对比两组患者的相关临床指标。结果 护理满意度对比发现，对照组的护理满意度为77.14%；试验组的护理满意度为94.28%，试验组的护理满意度明显优于对照组，差异明显（P<0.05）；同时两组患者在干预前健康知识掌握程度以及自护能力均没有明显差异，干预后，试验组患者的健康知识掌握程度以及自护能力均优于对照组，差异明显（P<0.05）。结论 在维持性血液透析患者内瘘护理中，采用专项健康教育的方式，能够明显提高患者的护理满意度以及健康知识掌握程度，使得患者的自护能力得到提升，具有较高的临床应用价值。

关键词

维持性血液透析、专项健康教育、自护能力、改善效果

参考

[1] 陈文虹.维持性血液透析患者动静脉内瘘失功的护理[J].临床检验杂志(电子版),2017,6(2):340-341. [2] 范芳芹.早期护理干预对维持性血液透析患者动静脉内瘘并发症发生率的影响[J].中外女性健康研究,2017(23):155-155.