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积极心理学视角下的大学生心理健康教育策略分析

王 钦田
山东理工大学医院 山东省 淄博市 255000

摘要


目的:素质教育背景下,大学生的心理健康教育是夯实综合能力发展的基础。 高校作为不断向社会输出全新型人才的主要基地,对于学生的心理健康教育进行有效指导是当前教育实施过程中应重点践行的目标。基于此,本文重点立足于积极心理学视角,针对高校心理健康教育相关问题作全面分析,希望可以让这一项教育更好的落实,提升教育质量。

关键词


积极心理学;大学生;心理健康教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3603-04-05-87566

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